2020-01-29: Ruotsin "herkkien alueiden" kouluissa surkeat valmistumisprosentit

[Siili]

Ruotsin opettajajärjestön "Tidningen Grundskolan"-lehti tutki, kuinka moni poliisin luokittelemista "herkkien alueiden" (utsatt område*) peruskoululaisista valmistuu hyväksytyin arvosanoin:

https://tidningengrundskolan.se/har-ar-skolan-med-samst-resultat-i-landet/

Ilman hyväksyttyä arvosanaa ei pääse maan lukioihin, joiksi siellä lasketaan myös ammattikoulut.

Heikoimmin menestyi Malmön Rosengårdin Värner Rydenskolan, jossa kuulemma itse Zlatan kävi koulua.  Siellä reputusprosentti viime vuonna oli 67%.  Verrattuna neljä vuotta aikaisempaan tilanteeseen, reputtaneiden määrä on kasvanut 15 prosenttiyksikköä (oli 52%).  Lehti tosin mainitsee, että kehitystä on tapahtunut sen suhteen, että enää koulussa ei koeta väkivaltaa, uhkauksia ja rikollisia aikuisia, kuten viisi vuotta sitten, jolloin yläaste oli ilmeisesti opettajien vaatimuksesta suljettuna jonkin aikaa:

Våld, hot och kriminella vuxna. För fem år sedan fick lärarfackens skyddsombud nog och stängde högstadiet på Värner Rydénskolan i Malmö. Säkerheten kunde inte garanteras för vare sig elever eller lärare.

Fem år senare leker några yngre elever på skolgården, medan andra väntar på nationella provet i engelska. Bråk och gängkriminella lyser med sin frånvaro.

Mycket verkar ha förändrats.

Kehitystä toki tuokin.  "Herkkien alueiden" kouluista oli peräti 13 sellaisia, joissa yli puolet yhdeksäsluokkalaisista reputti (taulukko alla). 

Rinkebyskolan on koulu, jota Yle markkinoi aikanaan peräti eliittikouluna:

https://areena.yle.fi/1-1303717

Siellä reputusprosentti oli viime vuonna 52%.  En tiedä, mitä se oli Heikelin puffauksen aikohin (2011), mutta neljä vuotta sitten se oli 33%.  Toki eliittiä voi olla monella eri tavalla, mutta luulisi keskimääräisen koulumenestyksen olevan tärkeä kriteeri, kun puhutaan eliittikoulusta.  Eli joko Rinkebyskolan on taantunut aivan mahdottomasti, tai Heikel puhui paskaa alun alkaen. 

Flashback-keskustelusta (alkaa 2008) päätellen Rinkebyn koulun eliittiluonne oli kyseenalaistettu eri tahoilla Ruotsissa jo ennen Heikelin puffia.  Luulisi, että Heikel ammattireportterina olisi tutustunut näihinkin näkemyksiin.

https://www.flashback.org/t767825


* lista "herkistä alueista": https://sv.wikipedia.org/wiki/Utsatt_omr%C3%A5de#Omr%C3%A5den

[Rauno Murju]

Hieman off topiccia mutta mitenköhän sinne Ruotsin eliittikouluihin jokunen vuosi sitten hyvillä palkoilla houkutellut suomalaiset opettajat ovat pärjänneet ja ovatko vielä hommissa?

[Siili]

Trollhättanissa ollaan kyllästytty segregoituihin kouluihin.  Tarkoituksena on sulkea niistä neljä ongelmallisinta (= eniten maahanmuuttajia) ja siirtää oppilaat (toistaiseksi) vähemmän  maahanmuuttajaoppilaita omaaviin kouluihin.  Oppilaiden ja vanhempien keskuudessa ollaan varsin skeptisiä niin potentiaalisti lopetettavissa kuin oppilaat vastaanottavissa kouluissa. 

https://samnytt.se/skolor-ska-stangas-har-for-fa-svenska-elever/

Amal Abdallah, mamma till en elev i årskurs tre på Kronan säger att förslaget är ”kränkande”, hon anser att hennes dotter – som enligt Aftonbladet går klädd i ”en glittrig pastellslöja” – är svensk precis som alla andra barn på skolan.

– De säger att vi måste stänga skolan så de får träffa “svenska barn”. Det sårar, för jag har alltid sagt till Mariam, du är svensk! Libanes men också svensk. Kronan är en svensk skola, och inget annat, säger hon.

Det är inte bara föräldrar till barn på Kronan som vänder sig mot förslaget. På flera andra skolor i staden skriver föräldrar på namnlistor mot förändringarna och både kommunen och lokaltidningen överöses av mejl som vittnar om föräldrarnas oro.

Minulla on hieman sellainen kutina, että kunhan monikulttuurin tuottamat lieveilmiöt lisääntyvät, samaa tullaan tarjoamaan tälläkin puolella Pohjanlahtea.  Keväällä oli jotain juttua Itä-Helsingin koulupiirien kasvattamisesta ja etnisen rikkauden tasaisemmasta jaosta alueella, mutta se taidettiin viheltää poikki toistaiseksi.  Mutta tuskinpa lopullisesti.

[Luka Mokonesi]

^

Tästä oli myös Aftonbladetissa, oli aiemmin avoin artikkeli mutta ei näemmä enää. Siinä liberaaleja/sossuja äänestäneet kantikset nyt sitten valittelevat ja nyrpistelevät nenäänsä tällaiselle toiminnalle.

Aftonbladet: Föräldrarnas ilska mot bussning av elever: ”Statssocialistisk idé”

Edit: @Puskistahuutelija tiivistikin uutisen sisällön tuossa alempana

[WinstonSmith]

Eiköhän tämäkin ongelma ratkaista kun lasketaan taso niin alhaalle, että pelkkä paikallaolo riittää läpäisyyn ja opettajille annetaan oikeus arvostella subjektiivisesti, eli antaa kaikille ei-valkoisille täydet arvosanat.

[Puskistahuutelija]

Tuossa uutisessa on kaikkein hauskinta se perinteinen asetelma: yksi tätä bussittamista vastustavista on entinen kaupunginvaltuustossa istunut liberaalien ryhmänjohtaja Rita Paulsson Svensson, joka viisi vuotta sitten tuki näitä toimia. Hän kannatti myös ilmaisia bussilippuja rikastuttajille.

En tunne Paulsson Svenssonia enkä hänen kaltaisiaan kohtaan minkäänlaista myötätuntoa enkä empatiaa.

[Lalli IsoTalo]

Trollhättanissa ollaan kyllästytty segregoituihin kouluihin.  Tarkoituksena on sulkea niistä neljä ongelmallisinta (= eniten maahanmuuttajia) ja siirtää oppilaat (toistaiseksi) vähemmän  maahanmuuttajaoppilaita omaaviin kouluihin. 

Tämä on nykyajan sovupiipputeollisuutta. Levitetään saaste isommalle alueelle savupiipun avulla, jolloin se häiritsee vähemmän paikallisia, mutta enemmän kaikkia muita. Lopuksi koko maa on tasaisen saastunut.

[Kallan]

Eiköhän tämäkin ongelma ratkaista kun lasketaan taso niin alhaalle, että pelkkä paikallaolo riittää läpäisyyn ja opettajille annetaan oikeus arvostella subjektiivisesti, eli antaa kaikille ei-valkoisille täydet arvosanat.

Kuvasit juuri ammattikouluni aikaisen mamulinjan toimintamallin täydellisesti.

[Bellerofon]

Kävin oman yläasteeni 90-luvun alkupuolella ja kyse oli yhdestä Suomen suurimmasta yläasteen koulusta. En tiennyt, että kukaan olisi oikeastaan reputtunut, mutta juttuja kuuli muutamista luokan kertaajista. Toisaalta tiesin aina kouluvuoden alussa ketä oli jäänyt luokalle, sillä olin koulussa asemassa, joka nämä sai tietää eli uudet oppilaat ja vuosiluokan kertaajat. Ei muuten kovin monta kesäkurssien suorittaa tai kokonaan luokalle jäänyttä ollut. Asiaan vaikutti myös se, että siihen aikaan oli olemassa tarkkailuluokat ns. erittäin vaikeita oppilaita varten ja en muista, että kovin moni heistäkään olisi jäänyt valmistumatta peruskoulusta. On sinänsä helvetin kummallista, että aikana jolloin rahaa ei riittänyt edes vihkoihin tai lyijykyniin, pystyttiin toimimaan kohtalaisen hyvin ja pitämään jopa erityisluokkia. Viikonloput rilluteltiin kylällä, juopoteltiinkin, mutta maailma meni jotenkin mallillaan eteenpäin vaikka lama oli äärimmäisen paha. Monet puhuvat laman aiheuttamista surkeista kouluvuosista ja pudokkaista, niin en tunnista sellaista omasta nuoruudestani.
 Onko nykyajan kouluaineksessa jotain vikaa, kun ei näinkään tuettuna meinaa Ruotsissa pärjätä vai mistähän mahtaa olla kysymys. 

[Pentecost]

Onko nykyajan kouluaineksessa jotain vikaa, kun ei näinkään tuettuna meinaa Ruotsissa pärjätä vai mistähän mahtaa olla kysymys.

Hirveä älämölö luokassa, opettaja yrittää viimeisillä arvovaltansa rippeillä saada jotain kuria aikaiseksi, jonka johdosta Rikkauden ja Voimavaran iskä ja äiskä soittelee ja viestittelee murh...eiku...kostavansa mukulansa kokeman vääryyden ja kertovat, kuinka perheen kunniaa on loukattu.

Opettaja etsii kuumeisesti illat läpeensä uutta työpaikkaa ja löytääkin sellaisen kaukana Pohjois-Ruotsista sihteerinä isossa firmassa ja muuttaa onnesta hehkuen Rikkauden ja Voimavaran ulottumattomiin.

Kollegat kyselevät, että onko se koulu, mistä tämä opettaja lähti muun alan töihin, turvallinen. Hän vastaa jotain siihen suuntaan, että jos tykkää olla mukana menossa kaikkialla, kaikenaikaa ja kaikkien kanssa Voimavaran sekä Rikkauden pyrkiessä iholle, vyön alle tai jopa päälle, niin kannattaa hakea kyseiseen opetuspisteeseen.

 

[Kela_Platinum]

Joskus 6 vuotta sitten kun hain yliopistoon niin mietein että haluaisin matematiikan opettajaksi, mutta onneksi menin vain opiskelemaan tietotekniikkaa ja siitä koodariksi. Palkka on todella hyvä suhteessa vielä vähäiseen työkokemukseen ja tulevaisuudessa voi myös lähteä muualle jos vitutus nousee tarpeeksi korkeaksi.

Ei tekisi mieli olla opettajana kun kouluissa oppilasaines huononee jatkuvasti ja opettajan arvovalta ja kurinpitokeinot siinä mukana. Mikään asia ei puhu sitä vastaan että Suomen tilanne tulisi olemaan jotenkin erilainen kun Ruotsin.

[Tabula Rasa]

Asiaan vaikutti myös se, että siihen aikaan oli olemassa tarkkailuluokat ns. erittäin vaikeita oppilaita varten ja en muista, että kovin moni heistäkään olisi jäänyt valmistumatta peruskoulusta.

Juu. Mitä itse erityiopettajia tunnen, niin pien, tarkkailu tai millä nimikkeellä ikinä ongelmaoppilaiden pienempi ryhmiä kutsutaankaan nykyään niin 90-2000-luvun alussa niidenkin opiskelijat pääsivät peruskoulun läpi, vitosta ja kutosta rivi, mutta ansaitusti silti läpäissyt peruskoulun ja useimmat amiskaan(jos kohta jokunen elämänkallukin toki joukosta löytyy). Mikä lienee muuttunut niistä ajoista? Ei kai oppilasaineksella ole mitään tekemistä sen kanssa että väitetysti 10% pojista ei läpäise enää luku ja kirjoitustaitoisena peruskoulua?

[Hämeenlinnan Oraakkeli]

Täysin keinotekoisesti tehty ongelma. muttaisi matujen koulut koraanikouluiksi, joissa ei olisi juurikaan muuta opetusta kuin keskittyminen saatananpalvontaan. Saatananpalvojosta voisi tulla sitten ammattimaisia päihteitten myyjiä ja torpedoja. Molemmille ammateille on aina töitä kun laki sen mahdollistaa.

[Siili]

Alla olevan artikkelin (Samhällsnytt) mukaan Ruotsin demarihallitus pyrkii "demokratisoimaan" kouluvalintoja vähentämällä vanhempien mahdollisuutta hakea lapsilleen paikkaa nk. vapaakouluihin.

https://samnytt.se/regeringen-foreslar-ersatt-fria-skolvalet-med-statlig-styrning/

Elever med olika etnisk bakgrund ska blandas i skolorna för att sprida ut problemen och erhålla en som man formulerar det ”likvärdig” nivå där kvaliteten sänks för de idag bra skolorna men förhoppningsvis höjs för de dåliga. Det ska bland annat ske genom att föräldrars möjlighet att välja skola till stor del avskaffas.

Möjligheten att sätta sina barn i kö till en bra skola är en av de saker som regeringen nu vill avskaffa. Staten ska i stället ges ökade möjligheter att tvångsförflytta elever mellan skolor så att den etniska mångfalden upprätthålls likvärdigt i alla skolor.

Tässä lainsäädäntöasiantuntijoiden käsiteltäväksi jätetty hallituksen suunnittelema esitys:

https://www.regeringen.se/491e29/contentassets/8bc7b75b0e46431d9f386295fac6eda9/ett-mer-likvardigt-skolval

En ole perehtynyt esitykseen tarkemmin, mutta Samnyttin mukaan kyse on hallituksen halusta siirtää vapaakoulujen oppilasvalintapäätökset valtiolliselle keskusviranomaiselle:

I ett senare skede vill regeringen helt avskaffa möjligheten för enskilda skolor att hantera intagningarna. I stället ska alla ansökningar skickas in till en central myndighet som sedan beslutar om eleven ska få gå i den skola man sökt till eller inte.

Att regeringen inte lägger det förslaget nu direkt beror på att det inte finns pengar till det då man fram till valet regerar på en M+SD+KD-budget efter att den egna budgeten föll i riksdagen.

– Det saknas därför tyvärr en pusselbit för att få till ett skolval som är mer rättvist och framför allt öppet för alla, menar Lina Axelsson Kihlblom men lovar att återkomma till detta om man vinner valet i höst.

Tarkoitus on ilmeisesti vaikeuttaa koulushoppailua ja "tasa-arvoistaa" Ruotsin koululuokkia, joiden välillä on hirmuisia eroja. Samnyttin artikkelista:

Elever med olika etnisk bakgrund ska blandas i skolorna för att sprida ut problemen och erhålla en som man formulerar det ”likvärdig” nivå där kvaliteten sänks för de idag bra skolorna men förhoppningsvis höjs för de dåliga. Det ska bland annat ske genom att föräldrars möjlighet att välja skola till stor del avskaffas.

Olen ymmärtänyt, että vapaakoulut ovat olleet eräänlainen rokote äänestyskopissa nuvistumista vastaan, kun lastensa koulutuksesta välittävillä medelsvenssoneillakin on ollut mahdollisuus välttää monikulttuurisia "haasteita" tarjoava lähikoulu.  Miksiköhän Ruotsin demarit ovat käynnistämässä moista poliittista itsemurhaprojektia?

Tässä lisätietoa Ruotsin vapaakouluista:

https://sv.wikipedia.org/wiki/Friskola#Friskolor_i_Sverige

[Roope]

Tarkoitus on ilmeisesti vaikeuttaa koulushoppailua ja "tasa-arvoistaa" Ruotsin koululuokkia, joiden välillä on hirmuisia eroja. Samnyttin artikkelista:

Ruotsalainen keskiluokka saatiin sietämään viime vuosikymmenten massamaahanmuutto Afrikasta ja Lähi-idästä pitkälti juuri sillä, että ainakin omat lapset voitiin pelastaa vapaakouluihin. Maahanmuuton kasvavat ongelmat olivat muiden ongelmia.

Nyt kun demografista muutosta ei voi enää perua tiukentamalla maahanmuuttopolitiikaa, on aika purkaa tämä etuoikeus.

[Siili]

Ruotsalainen keskiluokka saatiin sietämään viime vuosikymmenten massamaahanmuutto Afrikasta ja Lähi-idästä pitkälti juuri sillä, että ainakin omat lapset voitiin pelastaa vapaakouluihin. Maahanmuuton kasvavat ongelmat olivat muiden ongelmia.

Nyt kun demografista muutosta ei voi enää perua tiukentamalla maahanmuuttopolitiikkaa, on aika purkaa tämä etuoikeus.

Kun se on purettu, koulushoppailua voi harrastaa vain muuttamalla alueille, joilla lapsiperheiden selkeä enemmistö on ruotsinkielisiä.  Kai sellaiset ovat vielä enemmistössä?  Näin koululaisten pakkointegraatio saattaa vain kärjistää yleistä segregaatiota. 

On hyvin mahdollista, että voimakkaan alueellisen segregaation takia lähikouluun pakottamisilla ei luokkia saada etnisesti ja suorituskyvyllisesti tarpeeksi tasapäiseksiarvoiseksi.  Onko seuraava vaihe bussikuljetukset alueelta toiselle?   

[Lahti-Saloranta]

Hyvä asia että hallitus ajaa koulujen tasa-arvoistamista sillä sehän on ruotsalaisten enemmistön toive. Koulushoppailuun tulee suhtautua yhtä torjuvasti kuin Ruotsindemokraatteihin. Lapsetkin sisäistävät monikulttuurisuuden rikkauden jo koulutien alkumetreillä kun saavat tuntuman toiseuteen. Kohta Ruotsi on täynnä Rinkebyn kaltaisia eliittikouluja.
Lyhyesti sitä saa mitä tilaa.

[Outo olio]

Tarkoitus on ilmeisesti vaikeuttaa koulushoppailua ja "tasa-arvoistaa" Ruotsin koululuokkia, joiden välillä on hirmuisia eroja. Samnyttin artikkelista:

Ruotsalainen keskiluokka saatiin sietämään viime vuosikymmenten massamaahanmuutto Afrikasta ja Lähi-idästä pitkälti juuri sillä, että ainakin omat lapset voitiin pelastaa vapaakouluihin. Maahanmuuton kasvavat ongelmat olivat muiden ongelmia.

Nyt kun demografista muutosta ei voi enää perua tiukentamalla maahanmuuttopolitiikaa, on aika purkaa tämä etuoikeus.

Hauskana sattumana näin juuri tämän mainostarkoituksessa vapaasti luettavana olevan artikkelilyhennelmän (tummennukset lisätty):

Prinsessa Estelle kasvaa parhaillaan Ruotsin tulevaksi kuningattareksi – tällaista on tanssia rakastavan ja yksityiskoulua käyvän tytön elämä

Kruununprinsessa Victoria yrittää kasvattaa lapsiaan Estelleä ja Oscaria hyvin samalla tavalla kuin häntä itseään kasvatettiin. Se tarkoittaa tasapainottelua leikin ja kuninkaallisen aseman opettelun välillä.

16.2.2022 Teksti: Annan toimitus Kuvat: Kate Gabor, Kungahuset

Prinsessa Estelle on Ruotsin ainoa pikku tyttö, jonka ammatinvalinta ja tulevaisuus sinetöitiin jo syntymässä. Vuonna 1979 Ruotsin perustuslakia muutettiin niin, että kruunu periytyy hallitsijalinjassa perheen ensimmäiselle lapselle sukupuolesta riippumatta. Niinpä Estelle on jonain päivänä äitinsä Victorian jälkeen Ruotsin kuningatar. Sen vuoksi Estellen kasvatus tulevaan asemaan ja tehtäviin aloitettiin jo varhain.

--

Tanssia, ratsastusta ja koripalloa

Kuninkaallisen kasvatuksen ohessa erityisesti prinssi Daniel pitää tärkeänä, että Estelle oppii, millaista niin sanottu tavallinen elämä on suojatun Hagan linnan ulkopuolella.

--

Tanssiharrastuksen Estelle aloitti nelivuotiaana suomalaissyntyisen tähtiballerinan Anneli Alhangon eksklusiivisessa tanssikoulussa. Nykyään­ Estelle pelaa myös koripalloa. Se onkin hänelle varmasti luontainen laji, sillä hän on viime aikoina venähtänyt hurjasti pituutta.

Myös ratsastus on perinteisesti kuulunut kuninkaalliseen lajivalikoimaan. Estelle sai nelivuotiaana ensimmäisen oman hevosen, valkoisen walesinponin Victorin, joka asuu Kuninkaallisessa hovitallissa.

--

Kaiken kuninkaallisen pöhinän keskellä kannattaa kuitenkin muistaa, että Estelle on kymmenvuotias pikkutyttö, jolle koulupäivät tutussa ja turvallisessa koulussa ovat sitä normaaleinta arkea.

Estelle käy koulua Tukholman Djurgårdenilla toimivassa Campus Manillassa, jossa hän aloitti esikoulun elokuussa 2018. Koulu on uusi, perustettu vuonna 2013, mutta noussut nopeasti Tukholman parhaiden koulujen joukkoon ja eliitin suosioon.

--

Kunnianhimoiseen opetusohjelmaan kuuluvat myös kansainvälinen vaihto ja yhteistyö. Koulussa on ala- ja yläaste sekä lukio, joten siitä tulee todennäköisesti Estellen pitkäaikainen opinahjo.

Ensi keskiviikkona Estelle täyttää 10 vuotta. Hänestä on kasvanut iloinen ja tasapainoinen pikku prinsessa, joka on sinut asemansa kanssa ja jolla on hyvä itsetunto. Hän käyttäytyy luontevasti kameroiden edessä, mikä on tärkeä ominaisuus hänen asemassaan. Estelle on epäilemättä Ruotsin seuraava kuninkaallinen supertähti.

Luit juuri lyhennelmän Annan kansijutusta 7/2022, jonka on kirjoittanut Marja-Terttu Yli-Sirniö. Miksi kruununprinsessaparin nimivalinta puhutti aikoinaan ruotsalaisia? Millaiset ovat Estellen ja hänen pikkuveljensä prinssi Oscarin välit? Miten Estelle aikoo viettää tulevia syntymäpäiviään? Lue juttu numerosta 7/2022 tai digilehdestä. Voit tilata digilehden täältä!

https://anna.fi/ihmiset-ja-suhteet/kuninkaalliset/prinsessa-estelle-kasvaa-parhaillaan-ruotsin-tulevaksi-kuningattareksi-tallaista-on-tanssia-rakastavan-ja-yksityiskoulua-kayvan-tyton-elama

Lukiosta mennään sitten yliopistoon, eli tuleva kuningatar pääsee käymään koko opintiensä mukavan etnonationalistisessa ympäristössä, jossa ainoat poikkeamat normista edustavat positiivistä kansainvälisyyttä, eli sitä mikä aikaisemmin tunnettiin vain pelkkänä kansainvälisyytenä.

Ehdottomasti tarvittaisiin muutama "10-vuotias" (=henkinen ikä) pakolaislasta prinsessankin luokalle. Eikös Kalifaatista juuri kotoutettu joitakin?

[Siili]

Ruotsin ysiluokkalaisista 15% ei suorita hyväksyttävästi peruskoulua, kun muualla EU:ssa se on luokkaa 4-5%. Ruotsissa se tarkoittaa sitä, ettei pääse lukiotason opetukseen, mikä tarkoittaa myös ammattikoulua.

Nyt ruotsalaiset tutkijat tarjoavat ratkaisuksi vaatimusten laskemista, eli että hylkäysrajaa laskettaisiin tuntuvasti.  Näin kuulemma saataisiin vähennettyä hylsyn saaneiden keskuudessa esiintyviä sosiaalisia ja terveydellisiä ongelmia.  Tutkijoiden mukaan hylsyvaaran poisto saattaisi myös vähentää peruskoululaisten stressiä ja jopa tuottaa tilaa paremmille oppimisprosesseille.

https://samnytt.se/forskare-vill-sanka-kraven-i-grundskolan/

I SVT:s inslag förklarar forskarna aldrig orsaken till att så många misslyckas i den svenska grundskolan, de nämner endast konsekvenserna. Bland annat ökar risken för arbetslöshet markant för den som saknar vidare utbildning men även ohälsa och för tidig död kan härledas till underkänt betyg i grundskolan, påstås det.

– De som har underkänt betyg i nian har högre risk att dö i suicid eller drogbruk. Så att klara nian med goda betyg verkar vara en indikator för hur det går resten av livet, säger Bremberg till SVT.

Enligt statstelevisionen skulle ett avskaffande av betyget underkänt innebära att fler elever fick chansen att ta sig in på gymnasiet. Huruvida de som idag blir underkända i grundskolan skulle nå framgång i gymnasiet eller snarare stjäla resurser från de som nu anses bättre lämpade för vidare studier, talar forskarna inte om. Däremot spekulerar de i att elevernas stress i grundskolan skulle minska och hävdar att ”utrymmet för lärandeprocessen” skulle öka.

Oma arvioni: kaikkien suoritusten hyväksyminen, yhdistettynä "positiiviseen syrjintään", toisi varsin mielenkiintoisia aspekteja ruotsalaisten lukioiden ja ammattikoulujen rekrytointiin.

Edit:  minulla on sellainen kutina, että Ruotsissakin peruskoulun opettajat tekevät jo nyt kaikkensa (=katsovat läpi sormien), ettei oppilas saa hylsyä heidän ansiostaan.  Eli porukka, joka ei selviä ruotsalaisesta peruskoulusta, on todellakin porukkaa, jolla ei ole mahdollisuutta selvitä ammattikoulunkaan oppimäärästä, ellei sitten sielläkin siirrytä systeemiin, jossa ammattipätevyyden saa ilman osaamista.

[Titus]

Tutkijoiden mukaan hylsyvaaran poisto saattaisi myös vähentää peruskoululaisten stressiä ja jopa tuottaa tilaa paremmille oppimisprosesseille.

Aivan... Entä ne opiskelijat jotka täyttävät kovemmatkin vaatimukset? Varmaan into opiskella nousee kun ne samat abdit ja muhikset roikkuu kohta varmaan yliopistossakin siellä takapulpetissa...

 

[Hämeenlinnan Oraakkeli]

Oma arvioni: kaikkien suoritusten hyväksyminen, yhdistettynä "positiiviseen syrjintään", toisi varsin mielenkiintoisia aspekteja ruotsalaisten lukioiden ja ammattikoulujen rekrytointiin.

Tekisivät ennemmin sellaisen apukoulutason amattikoulun. sillä tuo ongelma ratkeaisi.

[Fiftari]

Liian vähän lääkäreitä kun porukka ei pääse läpi pääsykokeista -> lasketaan vaatimuksia 

Tiedän kyllä että peruskoulu on eri asia mutta silti. Jos kaikki pedataan valmiiksi ja vaatimukset joustavat niin ollaan menossa kohti savimaja-yhteiskuntaa josta saa esimerkkejä somaliasta.

[Jaska Pankkaaja]

Ehdottomasti tarvittaisiin muutama "10-vuotias" (=henkinen ikä) pakolaislasta prinsessankin luokalle. Eikös Kalifaatista juuri kotoutettu joitakin?

Nyt en muista mikä ruåtsin lähiökoulu se oli joka muuttui muutamia vuosia sitten kuin taikamatostaiskusta maailman parhaimmaksi kouluksi jne kaikki mokufraasit päälle.

Eikö juuri se olisi tarpeeksi hieno koulu pikku prinsessalle?

[Siili]

Nyt en muista mikä ruåtsin lähiökoulu se oli joka muuttui muutamia vuosia sitten kuin taikamatostaiskusta maailman parhaimmaksi kouluksi jne kaikki mokufraasit päälle.

Eikö juuri se olisi tarpeeksi hieno koulu pikku prinsessalle?

Yle hehkutti Rinkebyn koulua (ja sen rehtoria), mutta se tapahtui yli kymmenen vuotta sitten:

https://areena.yle.fi/1-1303717

Eipä todellisuus vastannut edes silloin lähellekään YLEn hehkutusta, mutta eipä ole Ylellä näkynyt minkään sortin korjausta tai tarkennusta.  Slummikouluksi Rinkebyn tulokset voivat olla ihan kohtuulliset, mutta eihän futiksessakaan kolmosdivarin voittajaa kutsuta eliittijoukkueeksi.

[Larva]

Toihan se onkin ihan paras suunnitelma: laskea rimaa kun kouluaines alkaa olla niin kehnoa etteivät pääse enää edes peruskoulua läpi. Mitähän sitten tapahtuu, kun nämä säälistä läpi päästetyt aikanaan valmistuvat vaikkapa  teknillisille aloille, pääsevät töihin (positiivisella erityiskohtelulla toki) ja rupeavat rakentamaan ja suunnittelemaan infraa? Siinä voi muutamakin talo ja silta romahtaa ja kärähtää kun lujuuslaskelmat tehtiin vähän sinne päin ja onkos se nyt sähköliitäntöjen kanssa niin nökönuukaa

Tai lääkäreiksi ja hoitajiksi, ja sitten alkaa laskuvirheiden ja lukemisen ymmärtämisen vaikeuksien takia tulemaan lääkitys- ja hoitovirheitä. Kukaan ei tietenkään uskalla ottaa kantaa koska rasismi.

Ja sitten länsinaapurissa ihmetellään että miten meidän osaamisen taso on yhtäkkiä laskenut kuin lehmän häntä.

[Siili]

Liian vähän lääkäreitä kun porukka ei pääse läpi pääsykokeista -> lasketaan vaatimuksia 

Lääkärikoulutukseen halukkaita lienee toistaiseksi niin runsaasti, että opiskelemaan otettavienkin laatu voidaan pitää melko korkeana.  Mutta luin jostain, että poliisiin on Ruotsissa jo vaikea löytää mitat täyttäviä hakijoita, etenkin kun suunnitelmissa on kasvattaa sekä poliisikunnan kokoa että sen etnistä diversiteettiä huomattavasti.  Pääsyvaatimuksia on siksi ilmeisesti pakko laskea tulevaisuudessa. 

[Luotsi]

Liian vähän lääkäreitä kun porukka ei pääse läpi pääsykokeista -> lasketaan vaatimuksia 

Lääkärikoulutukseen halukkaita lienee toistaiseksi niin runsaasti, että opiskelemaan otettavienkin laatu voidaan pitää melko korkeana.  Mutta luin jostain, että poliisiin on Ruotsissa jo vaikea löytää mitat täyttäviä hakijoita, etenkin kun suunnitelmissa on kasvattaa sekä poliisikunnan kokoa että sen etnistä diversiteettiä huomattavasti.  Pääsyvaatimuksia on siksi ilmeisesti pakko laskea tulevaisuudessa.

Sehän johtaa siihen että pääsyvaatimuksia on laskettava. Edelleen. Ja sitten se hauskuus vasta alkaakin.
Ugh! Olen puhunut.