HS: Pakolliset SETA-työpajat 6.-9. luokkalaisille Helsingissä

[Kauhea Ihmismäinen Otus]

HELSINGIN KAUPUNKI järjestää tänä vuonna kaikille peruskoulun 6.–9.-luokkalaisille työpajan seksuaalisen suuntautumisen ja sukupuolen moninaisuudesta.

Sateenkaari­työpajat ovat nuorten oma ehdotus, joka äänestettiin toteutettavaksi Helsingin osallistuvassa budjetoinnissa OmaStadissa. Nuorten toiveena oli, että koulussa tarjottaisiin enemmän opetusta moninaisuudesta.

Osa huoltajista ei kuitenkaan haluaisi lastensa osallistuvan työpajoihin.

Peruskoulun 6.–9.-luokkalaisille järjestettävät sateenkaari­työpajat ovat Halkilahden mukaan osa opetus­suunnitelmaa eli siten käytännössä pakollisia kaikille.Opetus­suunnitelman mukaan perus­opetuksessa on edistettävä tasa-arvoa sekä yhdenvertaisuutta ja lisättävä tietoa sekä ymmärrystä muun muassa sukupuolen moninaisuudesta.

OSALLISTUVASSA budjetissa hankkeen budjetiksi on määritelty 100 000 euroa, josta henkilöstökustannuksiin 57 000 ja palvelujen ostoon, kuten viestintään ja Setalle, 43 000 euroa.

"Opetussuunnitelman perusteissa on linjattu, että kouluissa pitää käsitellä sateenkaariteemoja, ja samat velvoitteet nousevat myös tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuslaista”, Halkilahti sanoo.

... työpajoissa käsitellään muun muassa moninaisuutta yleisellä tasolla sekä keskustellaan erilaisista normeista ja siitä, miten ne näkyvät yhteiskunnassa.

 SETA siis pääsee kertomaan kaikkien lapsille miten on täysin normaalia, että sukupuolta voi vaihtaa laittamalla rastia ruutuun. Oletettavasti siellä vihjataan, että on täysin epänormaalia, jos lapsien vanhemmat ajattelevat jotenkin muuten.

Tässä kasvatetaan kouluissa kokonaista sukupolvea vierastamaan vanhempiensa arvomaailmaa, enemmistö suomalaisista kun vastustaa nykyistä translakiehdoitusta.

Ateisteilla on oikeus siihen, että heidän lapsillensa ei tuputeta tunnustuksellista uskonnolista juttua koulussa, missä meidän muiden oikeus siihen, että meidän lapsille ei tuputeta tunnustuksellista ja poliittisesti latautunutta identiteettipolitiikkaa?

Nyt herätys siellä PS:n riveissä. Miten tämänlainen on tässä muodossaan päässyt opetussuunnitelmaan? Miten on mahdollista, että "tasa-arvosta" on tullut käsite, mikä suoraan kopioidaan SETAlta?  Jännää muuten, että  tässä vedotaan johonkin lakiin, mutta tämä SETA-opetus näemmä on pakollista tietääkseni vain Helsingissä. Klassinen punavihreä taktiikka, missä vedotaan auktoriteetteihin jonkin täysin oman tulkinnan perusteella.

 

[sancai]

Muutama keskustaoikeistolainen kaverini oli sitä mieltä, että aivan turhaan öyhötän trans-laista, kun sillä ei kuulemma ole mitään konkreettista vaikutusta mihinkään. Turhaa konservatiivista epätieteellistä valitusta vain.

Totesin, että suurin konkreettinen haitta kriittisen sukupuoliteorian kirjaamisesta Suomen lakiin on, että sitä ruvetaan opettamaan totuutena peruskoulussa. Yllättävän nopeasti se etenee. Emme elä missään postmodernissa narratiivien jälkeisessä ajassa, vaan kulttuuri on aivan yhtä tärkeä kuin aina ennen.

Kriittinen sukupuoliteoria on siis aate, jonka mukaan sukupuoli on pelkkä sosiaalinen konstruktio. Sekä "sosiaalinen", että biologinen sukupuoli ovat olemassa vain normittuneena rakenteena. Sukupuolen määrittää itseidentifikaatio, eikä sukupuolelle ole muuta määritelmää kuin yksilön oma tunne. "Queer-teoria" on kriittisen sukupuoliteorian uusmarxistinen sovelletus. Queer-teorian mukaan länsimaiset vakiintuneet sukupuoli- ja seksuaalisuusnormit ylläpitävät kapitalismia ja valkoista ylivaltaa, joten yksilön täytyy aktiivisesti torjua sukupuolitettuja normeja, sekä rikkoa seksuaalisia tabuja kapitalismin kaatamiseksi. Synnyttävät miehet, parrakkaat naiset, normalisointi ja voimauttaminen eivät ole siis vain liberaaliin maailmankuvaan sopivaa yksilöllisyyden ilmaisua, vaan aktiivinen ja systemaattinen poliittinen toimi kapitalismin horjuttamiseksi. Queer-teorian kannattajat pyrkivät tietoisesti vaikuttamaan lapsiin ja nuoriin esimerkiksi kriittiseen pedagogiaan vedoten.

[JNappula]

Toisaalta, Helsingissä asuminen on myös oma valinta. Onneksi itse asun satojen kilometrien päässä sieltä.

Väestön ja päättäjien poliittinen ideologia on aina vaikuttanut, ja tulee aina vaikuttamaan, myös siihen mitä kouluissa lapsille opetetaan.

[Kauhea Ihmismäinen Otus]

Toisaalta, Helsingissä asuminen on myös oma valinta. Onneksi itse asun satojen kilometrien päässä sieltä.

Väestön ja päättäjien poliittinen ideologia on aina vaikuttanut, ja tulee aina vaikuttamaan, myös siihen mitä kouluissa lapsille opetetaan.

Eli sulle varmaan Pirkkalan moniste on Ok kunhan sitä opetetaan vain Tampereella?

[RP]

En jaksa lopulta sen enempää innostua kuin "innostua". Ehkä seurailen, onko aiheesta joskus tuleva wilmatiedote käännetty myös somaliaksi ja arabiaksi, kuten jotkut muut.

[Kim Evil-666]

Tämänkaltaisia toimia voi jo kutsua klassiseksi mädätykseksi- jossa ihmisten mieliä pyritään manipuloimaan perusoikeuksien viittaan puetun absurdin propagandan avuin.

Täti tarvitsee paljon muutakin kuin munat ollakseen setä. Asiat eivät aina ole sitä miltä ne näyttäytyvät. "Mutku mä haluun kulttuuri" on varma tie valtiolliseen tuhoon. Ne- joita vastaan mukamas taistellaan- tulevat lopulta viemään potin. Omaan jalkaan ampuminen on häkellyttävää seurattavaa. Ammusten sirpaleet levittäytyvät lähes jokaiselle ihmiselämän sektorille länsimaisessa yltäkylläisessä hulluudessa.

Kun tätä nykymeininkiä katselee- 'tarinoita uppoavasta lännestä' näyttäytyy lähes raamatullisena opuksena ihmiskunnan noususta ja tuhosta. Kausaliteetti on ymmärryksen tasolla katoava luonnonvara.

-Kun maailma tuli hulluksi...

[Mika]

Nuoret ovat itse halunneeet lisää opetusta moninaisuudesta.

No niinpä varmaankin. Joku pieni woke-oppilaiden ryhmä on ehkä sitä toivonut, ja nyt vedetään surutta tuollaisia otsikoita.

[Dangr]

Täyttä pahkasikaa. Tätä vastaan ei voi taistella järkiargumentein, ainoa tapa on meemittää tuo naurunalaiseksi koululaisten keskuuteen ja ällöttäväksi aikuisille.

[Lahti-Saloranta]

Url=https://www.hs.fi/kaupunki/art-2000009348873.html] HELSINGIN KAUPUNKI järjestää tänä vuonna kaikille peruskoulun 6.–9.-luokkalaisille työpajan seksuaalisen suuntautumisen ja sukupuolen moninaisuudesta.[/url].........

 SETA siis pääsee kertomaan kaikkien lapsille miten on täysin normaalia, että sukupuolta voi vaihtaa laittamalla rastia ruutuun. Oletettavasti siellä vihjataan, että on täysin epänormaalia, jos lapsien vanhemmat ajattelevat jotenkin muuten. ......

Tuli mieleen kouluajoilta biologian tunnit ja erityisesti ne kun puhuttiin X ja Y kromosomeista. Mitähän biologian opettaja olisi silloin kokeesta antanut jos olisi vastannut että sen sukupuolen määräytymisessä kromosomeilla ei ole mitään tekemistä vaan sukupuoli määräytyy sen mukaan miltä itsestä tuntuu ja sen sukupuolen voi vaihtaa koska vaan ja vaikka kuinka monta kertaa, pelkkä ilmoitus omasta tuntemuksesta riittää.
Tänä päivänä biologian opettaja on heikoilla niiden kromosomiensa kanssa, SETAn porukka ja eduskumman enemmistö jyrää hänet, voi jopa panna viralta jos tohtii väittää että ei niitä sukupuolen määräämiä kromosomeja ilmoittamalla vaihdeta, ne ainakin toistaiseksi ovat ja pysyvät samoina. hamaan hautaan. Varma lopputili tulee jos väittää että niitä sukupuolia on vain kaksi, uros ja naaras ja naaras on se joka synnyttää, uros ei voi synnyttää..

[Pikkuvaimo]

Onhan se aika hullua, kun omille lapsille on pitänyt ensin opettaa, miksi edelleen on olemassa miehiä ja naisia. VAIN miehiä ja naisia. Ja että miksi koulussa opetetaan eri tavalla ja miten kannattaa kokeessa vastata ettei tule nollaa pistettä, vaikka tietääkin asian olevan toisin.

[Lalli IsoTalo]

Onhan se aika hullua, kun omille lapsille on pitänyt ensin opettaa, miksi edelleen on olemassa miehiä ja naisia. VAIN miehiä ja naisia. Ja että miksi koulussa opetetaan eri tavalla ja miten kannattaa kokeessa vastata ettei tule nollaa pistettä, vaikka tietääkin asian olevan toisin.

Ainakin oppivat mediakriittisyyttä jo nuorella iällä. 

[Lahti-Saloranta]

Sellainen tuli mieleen tästä translaista että eikö voitaisi toimia kuin rotujen kanssa eli kun kerran rotuja ei ole niin ei ole sukupuoliakaan, kaikki on sukupuolettomia.

[Sibis]

Jokíkinen kerta kun saan verikokeiden tulokset haluan lisätietoja Terveyskirjaston sivuilta.

Aina on raja-arvot sekä iän, että sukupuolen mukaan!

Miten tulkitsevat sukupuolensa muuttaneet? Ehkäpä valitsevat "terveellisemmän"?

[Nikolas]

Ajatelkaa asiaa siltä kannalta että kyse on sodankäynnistä. Sodassa pyritään aiheuttamaan vahinkoa sodankäynnin kohteelle moninaisin keinoin. Periaatteessa kaikki keinot jotka saattavat heikentää kohdetta, otetaan huomioon ja arvioitaviksi. Jos jokin kansa on sodankäynnin kohteena, suvunjatkamiskyvyn heikentäminen on yksi mahdollinen strategia muiden joukossa. Tässä auttaa, jos nuorten käsitystä sukupuolista ja sukupuoli-identiteetistä hämärretään ja sekoitetaan, jolloin vaikutuksille alttiit nuoret saattavat yllytettyinä tehdä oman elämänsä kannalta huonoja ja peruuttamattomia valintoja. Nuoret ovat siis näiden sotatoimien kohteina, ja erinäiset höynäytetyt kansalaisjärjestöt ja poliitikot käyttökelpoisia työkaluja. Perimmäiset aiheuttajat, jotka hyvinkin tietävät mitä tekevät, ovat muualla. Näitä sotatoimia todennäköisimmin johdetaan ja ohjaillaan ulkomailta käsin. Kansan kyky itsepuolustukseen mitataan eduskuntavaaleissa.

[RP]

Sellainen tuli mieleen tästä translaista että eikö voitaisi toimia kuin rotujen kanssa eli kun kerran rotuja ei ole niin ei ole sukupuoliakaan, kaikki on sukupuolettomia.

Niin, se kai olisi yksi ratkaisu - poistetaan sukupoli juridisena terminä. Asevelvollisuus koskisi sitten kaikkia (käytännössä ihan resurssikysymyksenä puolustusvoimat ei nykyistä oleellisesti useampia kaipaisi). Passissa kai pitää olla sukupuol, mutta sehän voisi olla vain rastu ruutuun hakemuksessa. Suunilleen kai muut lait on jo yritetty muuntaa neutraaleiksi viime vuosina.

Tämän jälkeen translaki voidana kumota tarpeettomana...?
 

[Jorma M.]

Käytännössä tuota Sateenkaaripajan toimintaa vetää Seta ja toimintaa valvoo Heidi Halkilahti -niminen henkilö. Näkyy valmistuneen Metropolia-ammattikoulusta 2012. Nyt hän on "Helsingin kaupungin pedagoginen asiantuntija". (Ennen vanhaan olisi varmaan pitänyt olla kasvatustieteiden dosentti tms tuollaiseen titteliin.) Heidin esihenkilö lienee Nazima Razmyar. Mitenköhän Helsingin muslimit suhtautuvat pakolliseen trans-kurssitukseen?

Helsinki seuraa Yhdysvaltain pahimpia demokraattipesäkkeitä ja Antifa-hyysäreitä. Luin juuri äsken että siellä kongressin alahuoneen demokraattien whippinä toimii nainen joka nimittää Antifa-terroria suorittavaa poikaansa tyttäreksi.

Tucker Carlsonin hupaisa/kammottava Antifa-/trans-selvitys.

https://www.foxnews.com/opinion/tucker-carlson-antifa-armed-militia-democratic-party-back-in-force

[Lalli IsoTalo]

Pakkoruotsin päälle pakkohomosaatiopropaganda. Mitähän seuraavaksi?

[vastarannan kiiski]

Minulle ainakin on ihan OK jos joku haluaa vaihdella hallinnollista sukupuoltaan vaikka vuosittain, en muutenkaan vahdi muitten tekemisiä kovin tarkasti.

Näin jossain biologin kommentin, jossa totesi että biologisesti asia on näin (taitaa päteä sekä eläimiin että kasveihin?)

Yksilö joka tuottaa harvoja isoja sukusoluja = naaras
Yksilö joka tuottaa paljon pieniä sukusoluja = koiras
Jos tuottaa molempia = molempisukupuolinen
Jos ei tuota kumpiakaan = ei pysty määrittämään

Tiedämme että ihmisissä(kin) on pieni määrä yksilöitä joilla

A. Kromosomit ja ulkoiset sukupuolielimet ovat eri paria

B. Sisuskalut ja ulkoiset sukupuolielimet ovat eri paria tai epämuodostuneet, esim. on sekä kohtu että pallit, tai ei kumpiakaan. Kromosomit voi näillä olla mitä vaan.

C. Psyykkinen tuntemus omasta sukupuolesta on (lapsesta asti) eri paria kromosomien ja/tai sukupuolielimien kanssa.

Oman elämänkokemukseni perusteella, noita A+B+C on yhteensäkin varsin vähän, 1% tai jotain?
Vähemmän kuin esimerkiksi homoseksuaaleja, joita kai tutkimusten mukaan on noin 5% tms.

Takavuosikymmeninä noita A+B+C on sorrettu pahasti. Veikkaan että esimerkiksi itsemurhaluvut lienevät olleet korkeat.

Miksi meille 95+ prosentille olisi tärkeää mitä ne alle 5% puuhaa?
Jos he tulevat tyytyväisemmäksi vaihdellessaan sukupuoltaan, ei mua haittaa.

[Lyyti]

^ perusteletko tällä argumentilla sitä että noille yli 99%:lle pitäisi kuitenkin koulussa opettaa pienestä pitäen näitä asioita ja että tämän kimpussa tulisi järjestää paljonkin toimintaa? Minusta tähän koko hommaan riittää yksi terveystiedon tunti, jolla voidaan vaikka käyttää luokittelua A-C.

[Lahti-Saloranta]

Miksi meille 95+ prosentille olisi tärkeää mitä ne alle 5% puuhaa?
Jos he tulevat tyytyväisemmäksi vaihdellessaan sukupuoltaan, ei mua haittaa.

Sama juttu, ei paljoa minua hetkauta kenenkään sukupuolen vaihto mutta on siinä omat ongelmansakin jos se sukupuolen vaihto otetaan kirjaimellisesti. Yksi kärsijä on naisurheilu ja sitten sen sukupuolen kanssa kikkailut.

[Bona]

Valtakunnallisessa OPSissa mainitaan tosiaan sukupuolen moninaisuus, mutta mitä sillä tarkoitetaan ja mihin se velvoittaa, on toinen asia. Kannattaa huomata, että käsite on sukupuolen eikä sukupuolten moninaisuus. Se tarkoittanee sitä, että ihmiset ovat erilaisia eikä sukupuoli määrittele esim. ihmisen kykyä toimia tietyssä ammatissa. Mies voi olla hoitaja ja nainen voi olla sähköasentaja.

Tässä on kyse OPSin yleisestä osasta eikä esim. terveystiedon opetussuunnitelmasta.

OPSin yleisessä osuudessa mainitaan myös totuus, hyvyys ja kauneus, joihin opetuksen tulisi sitoutua.

Näin ollen ideologisten sukupuolten tuputtaminen OPSin varjolla on OPSin vastaista, koska se ei ole totuudellista. Se ei ole myöskään hyvää eikä kaunista.

[Vesa Heimo]

Jo peruskoulussa opetetaan että ihminen on psyykkis-fyysis-sosiaalinen kokonaisuus. Että miksi tästä asiasta pitää joka ikinen kerta aloittaa se sama jankkaaminen kromosomeista, kun se on vain yksi osa-alue kokonaisuutta. Melkein sataprosenttinen fakta toki se on että tietty kromosomipari tuottaa tietynlaiset elimet, mutta siinä jää sitten se aivokemia kokonaan pois yhtälöstä- mikä on tälläisella itsetietoisella olennolla suht reipas osa identiteettiä ja sitä mitä on olla juuri "minä".

Kromosomit määrää mikä on fyysinen ilmentymä. Loppu on ihan jotain muuta sekä siltä väliltä. Ja sekin on biologinen todellisuus.

[Jorma M.]

Kun kerran mainitsin Tucker Carlsonin loistavat ohjelmat, niin tuli mieleeni näiden sateenkaaripelleilyiden synkempi puoli. Sekin esimerkki on TC:n ohjelmista.

Jos joku mies haluaa "hyvinvointinsa" vuoksi kävellä ja näyttäytyä mekossa ja korkkareissa, niin se on kyseisen miehen jonkinlainen oikeus. Vaikka herättääkin hämminkiä tms. Ongelma onkin se, ettei tällainen toiminta jää yleensä tähän. Päinvastoin mekossa oleva mies alkaa painostaa ohikulkijota seuraamaan omaa esimerkkiään ja elämöimään sillä, että myös lapsille ja koulujärjestelmään pitää siirtää painostusta tällaiseen toimintaan. Eikä ns enemmistöjä kiinnosta tällainen vaan se haluaisi että koulut jne keskittyisivät elämässä pärjäämiseen eikä tällaisten luonnevikaisten (= oman privaatin yksityisagendansa painostavaan tyrkyttämiseen) agendan levittämiseen.

[TapsaT]

Asian aihepiiristä ja oppilaiden alaikäisyydestä johtuen, tässä pitäisi ainakin vaatia sitä että kyseistä "työpajasta" tulisi tallenne koulun sivuille, jotta lasten vanhemmat näkisivät mitä siellä on puhuttu ja "opetettu".

Vähintäinkin oppilailla tulisi olla mahdollisuus tallentaa nämä tunnit omalle kännykälleen.

Mutta koska tälläistäkään tuskin suodaan, niin toivoisin että joku lapsi nauhottaisi edes salaa kännykälleen näiden tuntien kulun, edes äänen. SETA:n tuntien, tämä olisi melko mielenkiintoista kuultavaa varmasti myös muillekin kuin lasten vanhemmille.

[Lalli IsoTalo]

Saavatko oppilaiden vanhemmat yleensä seurata opetusta taustalta, osallistumatta siihen millään tavalla?

[Vesa Heimo]

Saavatko oppilaiden vanhemmat yleensä seurata opetusta taustalta, osallistumatta siihen millään tavalla?

Saavat. Pyytää vaan etukäteen lupaa tulla oppitunnille. Sellaisille joita tuo häiritsee, opetus olisi varmasti tarpeen myös.

[Reino Rivimies]

Loppu on ihan jotain muuta sekä siltä väliltä. Ja sekin on biologinen todellisuus.

"NYT MÄÄ OLE HÄMMÄSTYNY.   KUULKKA POJAT!   MÄÄ OLE VISSI AHVENA KU MUL ON KÖYRY HARTIA."

Sinulla on biologinen isä ja äiti. Jos saat omia biologisia lapsia, olet joko biologinen isä tai äiti.

[TapsaT]

Saavatko oppilaiden vanhemmat yleensä seurata opetusta taustalta, osallistumatta siihen millään tavalla?

Saavat. Pyytää vaan etukäteen lupaa tulla oppitunnille. Sellaisille joita tuo häiritsee, opetus olisi varmasti tarpeen myös.

Käytännössä voisi olla vaikea toteuttaa, koska päivällä vanhemmat ovat yleensä töissä.

Puhumattakaan siitä, että hyväksyiskö lapsi sen, että oma vanhempi tulisi sinne, mahdollisesti ainoana vanhempana koko luokasta, seuraamaan opetusta. Voisin kuvitella en olevan tuon ikäisen lapsen mielestä todella noloa, varsinkin aihepiirin huomioiden. Tämän vuoksi tallenne olisi kaikille helpoin ratkaisu.

[Vesa Heimo]

Käytännössä voisi olla vaikea toteuttaa, koska päivällä vanhemmat ovat yleensä töissä.

No ottaa töistä vapaata sen hetken. Kyllä ne töissä ymmärtää että on tärkeää mennä kuuntelemaan mitä Seta sanoo lapsille. Ja lapsi ymmärtää kanssa että nyt on tosi tärkeä asia tulla kuuntelemaan ettei siellä sanota vääriä asioita.

[Hohtis]

Mistään sukupuolettomuudesta, sukupuolen omasta valinnasta ja tasa-arvosta ylipäätään keskustelu voidaan aloittaa sitten, kun jokainen suomalainen on asevelvollinen ja varusmiespalvelus on pakollinen kaikille 18-29 -vuotiaille. Muuten koko keskustelu on merkityksetöntä.

Ei se btw varmaan pahaa tekisi, että lähiövalailtakin tukka pois ja runtua aamulenkillä 0630.

Iiris Suomela (28) ehtisi vielä ruotuun, hän on muistaakseni yksi eduskunnan kovaäänisimpiä feministejä ja tasa-arvon puolesta puhujia. Pari viikkoa sissiteltassa talvisessa Naarmankairassa tekisi varmasti hyvää.